I – Coordenação do Setor Curricular:

Erika de Freitas Coachman

 

Suplente:

Renata Lopes de Almeida Rodrigues

 

II – Corpo Docente

Erika de Freitas Coachman

Doutorado em Linguística Aplicada (UFRJ)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5548436678816856

 

Evandro Luis Von Sydow Domingues

Doutorado em Literatura Comparada (UFF)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0718654729469970

 

Juliana Jandre Barreto

Doutorado em Educação Brasileira (PUC- Rio)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9115663295102022

 

Raquel Souza de Oliveira

Doutorado em  Linguística Aplicada (UFRJ)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3393954957984655

 

Renata Lopes de Almeida Rodrigues

Doutorado em Estudos da Linguagem (PUC-Rio)

Lattes : http://lattes.cnpq.br/5086034914325268

 

 

 

 

 

 

I – Coordenação do Setor Curricular: 

Sidnei Percia da Penha

 

Suplente:

Roberto Affonso Pimentel Júnior 

 

II – Corpo Docente:

 

Luciana de Morais Dutra

Mestrado em Ensino de Ciências (UNIGRANRIO)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9322524278009838

 

Roberto Affonso Pimentel Júnior 

Doutorado em  História das Ciências, das tecnologias e epistemologia (UFRJ)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9273793166523342

 

Sidnei Percia da Penha 

Doutorado em  Ensino de Ciências (USP)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0006619785896896

 

Wanderley Paulo Gonçalves Junior

Doutorado em  Ensino, Filosofia e História das Ciências (UFBA)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/8753773860609256

 

 

 

 

Histórico

 

O Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CAp-UFRJ) vem, desde 1990, integrando seus alunos do Ensino Médio a diversas instituições de pesquisa e de divulgação científica: UFRJ, Fiocruz, Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF), PUC-Rio, Jardim Botânico-Rio e Reunião Anual da Federação das Sociedades de Biologia Experimental (FeSBE), através:

• Da parceria, a partir de 1990, com o Programa de Vocação Científica da Fiocruz (Provoc-Fiocruz), que garante a participação dos alunos do CAp-UFRJ em estágios orientados nos Centros de Pesquisas: Fiocruz, CBPF e PUC-Rio. Outras quinze escolas do Rio de Janeiro, conveniadas ao Programa dividem as vagas oferecidas por estas instituições. Isto possibilita, em alguns casos, que o desenvolvimento de projeto seja compartilhado por alunos de diferentes escolas.

• Do Projeto O JOVEM E A CIÊNCIA DO FUTURO desenvolvido, em parceria com a Federação de Sociedade de Biologia Experimental (FeSBE) e a Fundação Oswaldo Cruz desde 1993, no qual os alunos do CAp/UFRJ e das escolas conveniadas ao Programa de Vocação Científica da FIOCRUZ participam das Reuniões Anuais da FeSBE, assistindo a uma programação especialmente destinada a eles, além de se integrarem às atividades gerais do Encontro. Apresentam, ainda, nesta Reunião, em sessão especial, os trabalhos produzidos em seus estágios. Alunos das escolas públicas da localidade onde a Reunião é anualmente realizada integram-se também às atividades.

• Do Programa de Iniciação Científica Júnior desenvolvido em conjunto com a Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PR-2/UFRJ) e Professores/Pesquisadores de diversas Unidades da UFRJ, desde 1995, no qual os alunos CAp/UFRJ são integrados a grupos de pesquisa, desenvolvendo projetos sob orientação desses pesquisadores.

• Do convênio com o Jardim Botânico do Rio de Janeiro, os alunos do CAp realizam estágios de Iniciação Científica Júnior, desde 2013 nos centros de pesquisa da Instituição.

 

Implantação do núcleo

 

Em 2001, analisando a dimensão e a complexidade das atividades desenvolvidas no âmbito da Iniciação Científica Júnior, a Coordenação do Programa, no CAp/UFRJ propôs a criação do NÚCLEO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR.

     Diversos objetivos norteiam esse empreendimento:

Dar maior organicidade ao trabalho desenvolvido, possibilitando aperfeiçoamento das atividades;

Possibilitar a ampliação da participação de instituições, de pesquisadores e de alunos nas atividades de Iniciação Científica Júnior do CAp-UFRJ;

Facilitar na obtenção de recursos, mediante uma maior visibilidade das atividades desenvolvidas;

Favorecer a divulgação das atividades desenvolvidas com vistas à aplicação da experiência em outras escolas;

 ESTRUTURA

 Os alunos do CAp/UFRJ a partir do 1º ano do ensino médio são selecionados e encaminhados aos diversos grupos de pesquisa das instituições indicadas.

A seleção para laboratórios da UFRJ se inicia no NÚCLEO, sendo concluída com uma entrevista feita pelo pesquisador/orientador. 

Os alunos encaminhados para os laboratórios da Fiocruz (Fundação Instituto Oswaldo Cruz), CBPF (Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas) e PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica) são selecionados pelo NÚCLEO em conjunto com a equipe do Provoc/Fiocruz (Programa de Vocação Científica da Fiocruz) e a instituição em questão.

 

Objetivos

 

• Incentivar o aluno para a atividade de pesquisa;
• Contribuir na definição de sua escolha profissional;
• Antecipar o contato do estudante com o ambiente acadêmico, possibilitando-lhe uma aprendizagem de metodologia de pesquisa, de trabalho em equipe e de divulgação de resultados científicos;
• Ampliar a articulação  entre Educação Básica e Educação Superior / Centros de Pesquisa. 

 

 

Perspectivas

 

Em setembro de 2010 foi criado pelo CNPq o “Programa de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio” (PIBIC-EM), que implantou as bolsas de “Iniciação Científica Júnior” para alunos estagiarem em Universidades e Centros de Pesquisa. Neste ano foram criadas 8.000 bolsas para todo país. Consideramos a implantação deste Programa pelo CNPq uma forma de reconhecimento da importância das atividades de Iniciação Científica Júnior que vem sendo desenvolvidas por diversas instituições nos últimos anos. Destacamos que o CAp/UFRJ participa desta iniciativa há mais de vinte anos.

Pretendemos, nos próximos anos, ampliar o número de alunos integrados nas atividades do Núcleo de Iniciação Científica Júnior do CAp/UFRJ, assim como o de pesquisadores que oferecem vagas.

 

 

I – Coordenação do Setor Curricular:

Jorge Felipe Marçal Gomes

Suplente:

Isabel Victoria Correa Van Der Ley Lima

 

II – Corpo Docente

 

Carla Mendes Maciel

Doutorado em Ciências (IBCCF/UFRJ)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9898454760274292

 

Filipe Cavalcanti da Silva Porto

Doutorado em  Ciências (IOC/FIOCRUZ)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0251648959039935

 

Isabel Victoria Correa Van Der Ley Lima

Doutorado em  Educação (PUC-Rio)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3255914636569581

 

Jorge Felipe Marçal Gomes

Doutorado em Educação (PPGE/UFRJ)  Doutorando em Educação (PPGE/UFRJ)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5947710938320251

 

Marcelo Côrtes

Doutorado em História das Ciências, das Técnicas e Epistemologia (HCTE/UFRJ) 

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2053206771641183

Maria Matos

Doutorado em Educação (PUC-Rio)

Lattes : http://lattes.cnpq.br/5835221152457532

 

Natália Tavares Rios Ramiarina

Doutorado em Educação (PUC-Rio)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5561721459875063

 

  (Dados atualizados 2º sem 2023)

 

 

 

Texto síntese do Seminário Revoga NEM – Novembro de 2023

Após um longo processo coletivo, o GT EM, junto a membros do Complexo de Formação de professores, finalizou um texto síntese, produzido a partir das questões levantadas no Seminário “Revoga NEM! Que Ensino Médio Queremos?”. 

 

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DIREÇÃO GERAL

 

 

NOTA sobre atendimento à Educação Infantil na sede Lagoa – Fevereiro de 2023

 

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COMPLEXO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

 

 

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CONDICAp 

 

 

I – Coordenação do Setor Curricular: 

Sem representante

 

II – Corpo Docente:

Antonio Ferreira da Silva Júnior

Pós-Doutorado em Linguística Aplicada (PUC-SP) e Educação (USP)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3288529999588353

 

 

 

 

 

I- Coordenação do Setor Curricular:

Ana Luiza Marques de Tovar Faro

Suplente:

Marilane Abreu Santos

 

II –  Corpo Docente

 

Ana Luiza Marques de Tovar Faro

Mestrado em Imagem e Cultura (UFRJ)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5246355579914711

 

Anna Thereza do Valle Bezerra de Menezes

Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) (2023)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3475282732108242

 

Letícia Carvalho da Silva de Oliveira

Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes  (UFF)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/1270324172115879

 

Mariana de Souza Guimarães

Doutora em Artes Visuais pelo PPGAV (EBA/UFRJ)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0439164546070328

 

Marilane Abreu Santos

Doutorado em Arte ( UERJ)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3228662385315336

 

Maya Inbar

Mestra em Artes Visuais – Goldsmiths College, Londres

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2004884314657606

Sulamita Inácio Freire

Doutoranda em Educação (ProPEd/UERJ)

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0134432313076506

 

 (Dados atualizados 2º sem 2023)